APROXIMACIÓN A UN MODELO TEÓRICO: ENSEÑANZA DE CONTABILIDAD Y TIC EN LA RELACIÓN DIALÓGICA. HACIA LA CONSTRUCCIÓN DEL S
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APROXIMACIÓN A UN MODELO TEÓRICO: ENSEÑANZA DE CONTABILIDAD Y TIC EN

LA RELACIÓN DIALÓGICA. HACIA LA CONSTRUCCIÓN DEL S

Publicado no e em "Educação, Educação", idioma — Spanish. 14 páginas.
En el campo de la educación universitaria, la relación dialógica es entendida por Gadamer (1999) como un proceso que se da entre dos o más personas, que deja una huella entre nosotros, encontrando en el otro algo que no habíamos encontrado aun en nuestra experiencia en el mundo. Mais
Los acelerados procesos de cambio tecnológico, llevan a reflexionar sobre la configuración de la Educación Universitaria, debido a la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), que permiten vislumbrar otras posibilidades del conocimiento. Mais

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