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Hay un cuadro comparativo, donde se describen las diferencias entre los paradigmas educativos, como el humanismo, constructivismo, sociocultural, entre otros, también se menciona la relación que tiende dicho paradigmas psicopedagógicos, con relación a la tecnología educativa, también es importante describir que en el cuadro comparadito, se comparan elementos propios de cada modelo, como el papel que ejerce el docente, el papel que tiene el estudiante, entre otros elememtos que se describierón. Еще
