El presente estudio tiene como objetivo generar una aproximación teórico-metodológica que dinamice el proceso de interaprendizaje del arte en la carrera de Diseño Gráfico del Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre, extensión Mérida. Las teorizaciones de soporte al objeto de estudio abordan inicialmente la teoría constructivista dentro del marco conceptual del arte, la educación de las artes y su relevancia en la carrera de Diseño Gráfico, considerando sus ramas y característ Еще
