Esta Tesis se aplicó para mejorar el rendimiento en Matemática en el Liceo: "Domingo Faustino Sarmiento" de Moca, República Dominicana, utilza aprendizaje invertido Fflipping Clasroom, y otras estrategias de aprendizaje. Se realizaron 7 intervenciones planificadas con estudiantes y dos con el docente Luis Enrique, M.A : sexto grado, sección "A" . Año Escolar 2017-2018. La Tesis se sustento el 20 de noviembre del año 2018 en la Universidad UAPA, Santiago. Por: Vilma Garcìa, Dinamizadora TIC. 更多
