Esta publicação versa sobre a utilização da metodologia de Fourez no desenvolvimento de ilhas de interdisciplinaridades, sendo que isso contribuiu para a fomulação de um material didático exposto em formato de revista digital didática visando a abordagem internalista externalista da história da termodinâmica visando a melhoria do processo de ensino e aprendizagem desse tópico na educação básica brasileira, bem como, busca auxiliar os docentes nas aulas de química e física desse conteúdo. 更多
