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Revista Docencia y TIC

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Publicado el en “Local y Regional, Educación”, Idioma — English. 26 páginas.
PROGRAMA DEL CURSO “T Docentes responsables del curso FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN Nuestra cultura escolar aún deja de lado la acción y continúa propiciando el saber abstracto, por lo que el uso del conocimiento en la práctica profesional se ha visto desmerecido por este hecho. educativos resistentes al cambio aprendizaje y la enseñanza, hace que el aprendizaje escolar cambie de forma mucho más lenta que los modos de producción y las tecnologías dominantes en la actualidad. Debemos comprender qu Más
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